Επερώτηση της Λαϊκής Συσπείρωσης Ιονίων Νήσων για το ΕΚΦΕ Κέρκυρας.
Η ΕΠΕΡΩΤΗΣΗ
ΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ:
ΑΦΟΥ ΤΟ ”ΞΕΣΠΙΤΩΣΑΝ” ΤΩΡΑ ΤΟ ”ΑΠΟΘΗΚΕΥΟΥΝ”
Μετά το «ξεσπίτωμα» του ΕΚΦΕ, ετοιμάζεται η μεταφορά των επίπλων και του πανάκριβου τεχνικού εξοπλισμού του, για να αποθηκευτούν άγνωστο πού και κάτω από ποιες συνθήκες. Θα πάρετε μέτρα για την άμεση επίλυση του προβλήματος στέγασης του ΕΚΦΕ Κέρκυρας και την προστασία του εξοπλισμού του;
Στην 58η συνεδρίαση της Οικονομικής Επιτροπής στις 29/11/22, η Περιφερειακή Αρχή εισηγήθηκε και πέρασε κατά πλειοψηφία, ένταλμα πληρωμής 600ΕΥΡΩ, για την μεταφορά επίπλων και εξοπλισμού του ΕΚΦΕ Κέρκυρας.
Χωρίς να συνοδεύεται η εισήγηση, από την διακήρυξη με την οποία θα περιέγραφε και θα διασφάλιζε την ασφαλή και με επαγγελματικό τρόπο μεταφορά των υλικών του ΕΚΦΕ, αξίας εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ.
Χωρίς καμία δέσμευση και έγνοια για την αναζήτηση και διασφάλιση στέγης, για την συνέχιση της λειτουργίας του ΕΚΦΕ.
Το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Κέρκυρας, μετά από 24 ολόκληρα χρόνια μένει άστεγο. Όλα αυτά τα χρόνια συστεγαζόταν, με το 4οΛύκειο(όλα σχεδόν τα ΕΚΦΕ της χώρας « φιλοξενούνται» σε σχολεία), καταλαμβάνοντας χώρο 300m2 στο ημιυπόγειο του κτηρίου.
Το 4οΛύκειο, μεταφέρθηκε από τις αρχές του σχολικού έτους σε νέο κτήριο όχι όμως και το ΕΚΦΕ, κάτι που για την εκπαιδευτική κοινότητα θεωρούνταν αυτονόητο, όχι όμως για τους αρμόδιους κρατικούς, θεσμικούς παράγοντες.
Από τη μια, παρακολουθήσαμε την φιέστα των εγκαινίων στο 4ο Λύκειο, που δεν μπορεί να κρύψει την τραγικότητα στην σχολική στέγη, ακούσαμε τα μεγάλα λόγια της Υπουργού, της Δημοτικής και Περιφερειακής Αρχής για τα μορφωτικά δικαιώματα, τα όνειρα και τους στόχους των μαθητών.
Από την άλλη, τα έπιπλα, τα όργανα και οι συσκευές του ΕΚΦΕ, αξίας εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ, πακετάρονται, με εντολή της Δημάρχου, για να αποθηκευτούν άγνωστο πού και κάτω από ποιες συνθήκες, στερώντας τους μαθητές του Νομού από την ενδεδειγμένη διδασκαλία, αφού το ΕΚΦΕ είναι βασικός συντελεστής της.
Η Περιφερειακή Αρχή και Δημοτική αρχή σφυρίζουν αδιάφορα για το γεγονός ότι η λειτουργία του ΕΚΦΕ θα ανασταλεί για άγνωστο χρόνο, δημιουργώντας σοβαρά προβλήματα στην εκπαιδευτική διαδικασία, στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών όλου του Νομού Κέρκυρας.
Ο χειρισμός που πραγματοποιείται για το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Κέρκυρας, ισοδυναμεί με έξωση και διάλυσή του αφού όλοι γνώριζαν πολύ καιρό τώρα την μετεγκατάσταση του σχολείου.
Τα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ), τα οποία υπάρχουν σε κάθε νομό, επιτελούν σημαντικό έργο στην εκπαιδευτική διαδικασία. Βοηθούν σημαντικά τους εκπαιδευτικούς ΠΕ4 του κάθε νομού, σχετικά με τις πειραματικές διαδικασίες που πρέπει να ακολουθεί ο κάθε εκπαιδευτικός, ανάλογα με το μάθημα και την ειδικότητά του.
Επιπλέον, παρέχουν έργο, όπως η διοργάνωση διαλέξεων, εκθέσεων και εκδηλώσεων, με στόχο οι μαθητές να έρθουν σε πιο στενή και ζωντανή επαφή με τις Φυσικές Επιστήμες και να κατανοήσουν ακόμα καλύτερα, τον κόσμο που μας περιβάλλει και τους νόμους που τον διέπουν. Είναι λοιπόν σημαντικό το κάθε ΕΚΦΕ να έχει το δικό του χώρο αλλά και σύγχρονο εξοπλισμό προκειμένου να καλύπτει τις ανάγκες μαθητών και εκπαιδευτικών.
Εκφράζουμε την κατηγορηματική μας αντίθεση:
στο να κλείσει το ΕΚΦΕ επ’ αόριστον.
στην πολιτική που έχει αφήσει σχολεία, μαθητές και εκπαιδευτικούς στο “έλεος” της υποχρηματοδότησης, των ελλειμμάτων σε μόνιμο προσωπικό, της υποβάθμισης, των διάφορων “υπεύθυνο – ανεύθυνων” παραγόντων των δήμων -περιφερειών και των υπουργείων.
στο μπαλάκι ευθυνών ανάμεσα σε Δήμο, Περιφέρεια, Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης και Κυβέρνησης, που οδηγεί στην αναστολή λειτουργίας του ΕΚΦΕ.
ΕΠΕΡΩΤΑΤΑΙ η κα Περιφερειάρχης:
1.Τι μέτρα θα πάρει:
για την μόνιμη επίλυση του προβλήματος, με την στέγαση του ΕΚΦΕ σε έναν εξειδικευμένο, σύγχρονο και ασφαλή χώρο;
για την άμεση επίλυση του προβλήματος στέγασης του ΕΚΦΕ Κέρκυρας;
2.Τι πρωτοβουλίες θα πάρει για να σταματήσει το μπαλάκι ευθυνών και να επαναλειτουργήσει άμεσα το ΕΚΦΕ.
Οι Περιφερειακοί Σύμβουλοι της Λαϊκής Συσπείρωσης
Γκισγκίνης Ν., Κεφαλληνός Δ., Κολυβά Ε., Μπαλού Α., Χαραλάμπους Μ.
