Στις 17 Μαρτίου, μαθητές της Α’ τάξης του Λυκείου επισκέφτηκαν το Ίδρυμα Χρονίως Πασχόντων «Η Πλατυτέρα» στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών «Δράσης Ενεργού Πολίτη» και του μαθήματος «Πολιτικής Παιδείας» που διδάσκει ο εκπαιδευτικός του σχολείου, ειδικότητας Οικονομίας, κ. Γεώργιος Κοντογεώργης.
Σύμφωνα με το σχετικό ενημερωτικό:
Σκοπός της επίσκεψης ήταν η παροχή συντροφιάς στους ηλικιωμένους και η ενίσχυση της επικοινωνίας μεταξύ γενεών μέσω της ανταλλαγής εμπειριών και παραδόσεων. Επιπλέον, στόχος της δράσης ήταν και η βοήθεια και καθοδήγηση των ηλικιωμένων σε θέματα τεχνολογίας, όπως ο χειρισμός κινητών τηλεφώνων και άλλων σύγχρονων συσκευών.
Βασικοί μαθησιακοί στόχοι του προγράμματος ήταν:
1.Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων: Μέσα από την αλληλεπίδραση με τους ηλικιωμένους, οι μαθητές μαθαίνουν να επικοινωνούν και να συνεργάζονται με άτομα από διαφορετικές γενιές. Αυτό τους βοηθά να ενισχύσουν τις διαπροσωπικές τους ικανότητες, την ενσυναίσθηση και την υπομονή.
2.Ενίσχυση της πολιτιστικής τους γνώσης: Η μάθηση για τα τοπικά έθιμα και τις παραδόσεις της περιοχής από τους ηλικιωμένους μπορεί να συμβάλλει στην καλλιέργεια του σεβασμού για την πολιτιστική κληρονομιά και τη σημασία της διατήρησής της. Οι μαθητές κατανοούν καλύτερα την ιστορία και τις αξίες της κοινότητάς τους.
3.Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων: Η καθοδήγηση των ηλικιωμένων σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας, όπως τα κινητά τηλέφωνα, μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να ενισχύσουν τις δικές τους δεξιότητες στον τομέα της τεχνολογίας. Επιπλέον, τους προσφέρει την ευκαιρία να εξασκηθούν στην εκπαίδευση άλλων, κάτι που είναι χρήσιμο για το μέλλον τους, είτε σε επαγγελματικό είτε σε προσωπικό επίπεδο.
4.Αίσθηση του κοινωνικού καθήκοντος: Μέσα από την προσφορά βοήθειας στους ηλικιωμένους, οι μαθητές αναπτύσσουν την αίσθηση της κοινωνικής ευθύνης και της αλληλεγγύης. Αυτό τους βοηθά να αντιληφθούν την αξία της προσφοράς στην κοινωνία και την ανάγκη για αλληλοβοήθεια μεταξύ των γενεών.
5.Αυτοεκτίμηση και προσωπική ανάπτυξη: Η συμμετοχή σε ένα τέτοιο πρόγραμμα μπορεί να ενισχύσει την αυτοεκτίμηση των μαθητών, καθώς νιώθουν ότι συμβάλλουν με θετικό τρόπο στην κοινότητά τους. Παράλληλα, η διαδικασία της διδασκαλίας ή της βοήθειας στους άλλους ενισχύει την αυτοπεποίθησή τους.
6.Ανάπτυξη της ενσυναίσθησης: Η εμπειρία της αλληλεπίδρασης με άτομα διαφορετικών ηλικιών και την κατανόηση των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι ηλικιωμένοι μπορεί να ενισχύσει την ενσυναίσθηση των μαθητών και να τους κάνει πιο ευαίσθητους στις ανάγκες των άλλων.
Οι ηλικιωμένοι, με τις πλούσιες εμπειρίες τους, είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν με τους μαθητές παραδοσιακά έθιμα του τόπου και πολύτιμες ιστορίες από το παρελθόν. Από την πλευρά τους, οι μαθητές προσέφεραν υποστήριξη στους ηλικιωμένους σε θέματα τεχνολογίας, προκειμένου να διευκολυνθούν στην καθημερινότητά τους και να αισθανθούν πιο συνδεδεμένοι με τη σύγχρονη ψηφιακή πραγματικότητα.
Παράλληλα, η επίσκεψη εμπλουτίστηκε με την πολύτιμη συμβολή των εκπαιδευτικών του σχολείου, της διατροφολόγου κα Στέλλας Κουλουριδάκη και της Ψυχολόγου Χρυσάνθης Θωμοπούλου. Η κα Κουλουριδάκη προσέφερε χρήσιμες συμβουλές σχετικά με τη διατροφή των ηλικιωμένων, ενώ η κα Θωμοπούλου παρείχε πληροφορίες και συμβουλές για την ψυχική υγεία, με στόχο τη βελτίωση της καθημερινότητας των ηλικιωμένων και την ενίσχυση της ευημερίας τους.
Η δράση αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της αλληλεπίδρασης και της κοινωνικής συνείδησης, ενισχύοντας τον ενεργό ρόλο των μαθητών στην κοινωνία. Οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, ενώ οι ηλικιωμένοι αισθάνθηκαν την υποστήριξη και την εκτίμηση των νεότερων.
Ειδική μνεία αξίζει στον διδάσκοντα του μαθήματος Πολιτικής Παιδείας, κ. Γεώργιο Κοντογεώργη, για την καθοδήγηση και την υποστήριξη του προγράμματος, το οποίο πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της διδασκαλίας του.
Στο πλαίσιο της επίσκεψης, ο Διευθυντής του σχολείου κ. Πέτρος Τραϊνόπουλος και ο πατήρ Ιουστίνος Κωνσταντάς, Γενικός Διευθυντής του Ιδρύματος Χρονίως Πασχόντων «Η Πλατυτέρα», είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν μελλοντικές δράσεις και συνέργειες που θα ενισχύσουν τη συνεργασία μεταξύ του σχολείου και του ιδρύματος, με σκοπό την περαιτέρω υποστήριξη και ενδυνάμωση της κοινότητας των ηλικιωμένων.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον πατέρα Ιουστίνο Κωνσταντά και στην εκκλησία για τη συνεργασία και την υποστήριξη της δράσης αυτής, η οποία αποδείχθηκε ιδιαίτερα ωφέλιμη για όλους τους συμμετέχοντες.
Η συνεργασία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στην προώθηση της αλληλεγγύης, της κοινωνικής ενσωμάτωσης και του σεβασμού μεταξύ των γενεών.
