Τελειωτικό χτύπημα στις προσπάθειες των μαθητών που φοιτούν σε εσπερινά λύκεια, στην πλειονότητά τους ενήλικες εργαζόμενοι, αποτελεί η απόφαση Κεραμέως για το μέτρο της ελάχιστης βάσης εισαγωγής που θα εφαρμοστεί ακόμα και στο ποσοστό θέσεων που αφορά αποκλειστικά τα σχολεία αυτά. Και το Εσπερινό Λύκειο της Κέρκυρας και το ΕΠΑΛ συμμετέχουν σε ένα πρωτότυπο βίντεο με το οποίο μαθητές απ΄ όλη τη χώρα προβάλλουν τα επιχειρήματα κατά της «μεταρρύθμισης» αυτής…
Όπως υπογραμμίζουν, το μέτρο της ενιαίας Ε.Β.Ε, είναι άδικο καθώς καλεί τους μαθητές των Εσπερινών να ανταγωνιστούν τους μαθητές των Ημερήσιων Λυκείων και έτσι, ελαχιστοποιεί τις πιθανότητές τους να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Θα πρέπει να επισημανθεί ότι οι μαθητές των Εσπερινών Λυκείων διεκδικούν θέσεις, που προορίζονται αποκλειστικά γι’ αυτούς, με ποσοστό μόλις 1%, των θέσεων που προορίζονται για τους μαθητές των Ημερησίων…
Στο πλαίσιο των κινητοποιήσεων, οι μαθητές των Εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ απ΄ όη τη χώρα έχουν δώσει ραντεβού έξω από το υπουργείο Παιδείας την Τετάρτη 12 Μαΐου στις 6.30 μ.μ. για να ενισχύσουν τον αγώνα ενάντια στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ). Ταυτόχρονα, καλούν κάθε σωματείο και φορέα να τους στηρίξει.
Η πανελλαδική ανακοίνωση των μαθητών
Τον τελευταίο καιρό, τα Εσπερινά Λύκεια έρχονται αντιμέτωπα με την ανάλγητη πολιτική του Υπουργείου Παιδείας, η οποία πλήττει τους προερχόμενους από ασθενέστερα κοινωνικά στρώματα μαθητές, όπως αυτοί των Εσπερινών Λυκείων, και ταυτόχρονα εισπράττουν τον απόλυτο εμπαιγμό στην προσπάθειά τους, για ένα δημοκρατικό και διεξοδικό διάλογο με τους ιθύνοντες της εκπαίδευσης.
Πρώτιστο μέλημα του Υπουργείου Παιδείας θα έπρεπε να αποτελεί η διαμόρφωση εκείνου του πανεπιστημιακού δυναμικού που θα συμβάλλει στην απελευθέρωση των δημιουργικών ιδιοτήτων και δυνατοτήτων των ανθρώπων και, κατά συνέπεια, στην πρόοδο των κοινωνιών.
Είναι ιδιαίτερα σημαντική η εξασφάλιση της δια βίου μάθησης μέσω νέων θεσμών της δημόσιας εκπαίδευσης έτσι ώστε κάθε εργαζόμενος, ανεξαρτήτως ηλικίας, να παρακολουθεί τις τεχνολογικές και επιστημονικές εξελίξεις στο τομέα του, να ανανεώνει τις γνώσεις του και τις επαγγελματικές του ικανότητες. Έτσι, θα πάψει το φαινόμενο της «αποειδίκευσης» που οδηγεί στην ανεργία, στην περιθωριοποίηση και στην αχρήστευση σημαντικού ανθρώπινου δυναμικού.
Παρά τη σωρεία επιστολών και τις αλλεπάλληλες εκκλήσεις, τόσο της Εσπερινής Εκπαίδευσης (εκπαιδευτικοί, μαθητές), όσο και οργανωμένων φορέων, Βουλευτών του ελληνικού κοινοβουλίου, το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει να αγνοεί επιδεικτικά και εμάς, αλλά και τους ίδιους τους βουλευτές που εννοείται ότι συμπορεύονται. Να επισημάνουμε μάλιστα, ότι ένα τέτοιος νόμος, όπως ο 4777/21 που αφορά μεταξύ άλλων, και στην ενιαία Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (Ε.Β.Ε), θέτει απαγορευτικούς φραγμούς και εξισώνει τις απαιτήσεις για την εισαγωγή των εργαζόμενων μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με αυτές των μαθητών των Ημερήσιων Λυκείων, οι οποίοι κατά τεκμήριον εκκινούν από ένα πιο προνομιακό υπόβαθρο.
Για όλους τους προαναφερόμενους λόγους, καλούμε τους συμμαθητές μας, τους καθηγητές μας, τους οργανωμένους φορείς και μη που μας στηρίζουν από την αρχή, να σταθούν στο πλάι μας και να δηλώσουν αρωγοί σε αυτόν τον αγώνα, προκειμένου να δρομολογηθεί λύση.
Τους καλούμε να παρευρεθούν στις 12 Μαΐου 2021 στις 18.30 μ.μ, μαζί μας, έξω από το Υπουργείο Παιδείας, όπου θα πραγματοποιήσουμε συμβολική παράσταση διαμαρτυρίας, ζητώντας την εξαίρεσή μας από τη σχετική εξομοιωτική διάταξη, εξαίρεση η οποία θα επιφέρει κοινωνική δικαιοσύνη και ισονομία. Οι μαθητές και οι οργανώσεις έχουν περισσότερα μέσα για να ακουστεί η φωνή τους. Ίσως μάλιστα αυτή να είναι και η σημαντικότερη αλλαγή που επέρχεται: η δυνατότητα της κάθε κοινωνικής ομάδας να εκφραστεί και να εισακουστεί.
Ανώνυμος στο Ο Peíto για τον αξονικό της Κέρκυρας!: “Αφού δεν θέλουν να κρατήσουν τον 2ο αξονικό τομογράφο στο Νοσοκομείο της Κέρκυρας γιατί δεν το στέλνουν σε κάποιο από…” Ιούν 22, 22:37
