(Στη φωτό, η παρουσίαση του πρωτοποριακού και βραβευμένου ηλιακού αυτοκινήτου από τους μαθητές του Εσπερινού ΕΠΑΛ)
Σε διαμαρτυρία στην Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Ιονίων Νήσων προχωρούν τα μέλη της ΕΛΜΕ την Τρίτη στις 13: 00, για το κλείσιμο ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ μετά από την απόφαση Γαβρόγλου.
Σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Κέρκυρας, η απόφαση του Υπουργού Παιδείας που εκδόθηκε χθες, καταργεί στο νησί των Φαιάκων τα εξής σχολεία και τμήματα:
• Εσπερινό ΕΠΑΛ (μοναδικό Εσπερινό, οι μαθητές είναι εργαζόμενοι, άρα αποκλείονται)
• Τομέας Πληροφορικής στη Β΄ Λυκείου
• Ειδικότητα Υπαλλήλου Τουριστικών Επιχειρήσεων στη Γ΄ Λυκείου
• 2ο ΕΠΑΛ (εξυπηρετεί τους μαθητές του Νότου)
• Ειδικότητα Φυτικής Παραγωγής στη Γ΄ Λυκείου
• Ειδικότητα Τεχνικός Υπολογιστών και Δικτύων στη Γ΄ Λυκείου
• Το ΕΠΑΛ Κάτω Κορακιάνας (εξυπηρετεί τους μαθητές της Β. Κέρκυρας)
• Ειδικότητα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Γ΄ Λυκείου
Ακατανόητες καταργήσεις!
Η απόφαση καταργεί, μεταξύ άλλων, τον τομέα Πληροφορικής στη Β’ Τάξη του Εσπερινού ΕΠΑΛ με αποτέλεσμα 8 μαθητές στο τμήμα, να μην έχουν δυνατότητα να παρακολουθήσουν μαθήματα τη φετινή σχολική χρονιά!
Επίσης, δεν εγκρίθηκε και το τμήμα Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων της Γ’ Τάξης, το μοναδικό τέτοιο τμήμα που υπάρχει στην Κέρκυρα…
Καταργείται τμήμα με πανελλαδικές και πανευρωπαϊκές διακρίσεις!
Το Εσπερινό ΕΠΑΛ Κέρκυρας είναι ένα βραβευμένο σχολείο, το οποίο μόλις πέρσι πήρε το Α’ Βραβείο στον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό Καινοτομίας και Δημιουργικότητας Ιονίων Νήσων, για την δημιουργία τη ρομποτικής εφαρμογής για άτομα με ειδικές ανάγκες, e-move. Το βραβείο απέσπασε η Β’ τάξη του τομέα Πληροφορικής του Εσπερινού ΕΠΑΛ Κέρκυρας. Το διαγωνισμό διοργάνωσε μεταξύ άλλων φορέων η Περιφέρεια Ιονίων Νήσων, το Επιμελητήριο Κέρκυρας και το Ιόνιο Πανεπιστήμιο, ο οποίος ήταν και υπό την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας!
Τα παιδιά της ίδιας τάξης συμμετείχαν στην οργάνωση και δημιουργία του CorfuPedia, ενός project που την προηγούμενη χρονιά 2016-17 πήρε το Αργυρό Βραβείο στα Educational Business Awards, στην κατηγορία Ψηφιακή Εκπαίδευση, στην Αθήνα. Ενός project που ήταν αναγνωρισμένο από τη Wikipedia και μερικώς χρηματοδοτούμενο από Wikimedia Foundation…
Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ
Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ συρρικνώνει την Επαγγελματική Εκπαίδευση. Αυτήν την φορά επιχειρείται να γίνει με χειρουργικό και μεθοδευμένο τρόπο.
1ο Βήμα: Με τη διαδικασία των ηλεκτρονικών εγγραφών στα ΕΠΑΛ επιδίωξε να περιορίσει τον αριθμό των τμημάτων και τομέων και να οριοθετήσει τον αριθμό των μαθητών
2ο Βήμα: Στη συνέχεια με τη μη έγκριση των ολιγομελών επιδιώκει : να καταργήσει τομείς στη Β΄ Λυκείου ,ώστε του χρόνου να μην έχει ειδικότητες στη Γ΄ Λυκείου και στη Δ΄(για το Εσπερινό ΕΠΑΛ ) και στη Γ΄ Λυκείου να συγκεντρώσει τους μαθητές σε μία ειδικότητα ή να τους στείλει σε άλλο ΕΠΑΛ.
3ο Βήμα: Μέχρι και σήμερα δεν έχουν διανεμηθεί σε εκπαιδευτικούς και μαθητές βιβλία των τομέων και των ειδικοτήτων
Αποτέλεσμα:
— συγχωνεύσεις τμημάτων και ειδικοτήτων / καταργήσεις τομέων και ειδικοτήτων,
— πλεονάζον προσωπικό, το οποίο σε συνθήκες εργασιακής ανασφάλειας θα εξωθηθεί να «αποδεχτεί» το ρόλο του επόπτη στη μαθητεία
— Τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών και οι εργαζόμενοι μαθητές στερούνται το δικαίωμα της επιλογής του τομέα και της ειδικότητας που επιθυμούν.
Η κυβέρνηση με την υπογραφή των μνημονίων, κάνοντας επίκληση στις «υποχρεώσεις» της χώρας προς τους δανειστές προωθεί όλες τις συντηρητικές αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση. Η κυβέρνηση δεν αναγκάζεται να τα κάνει όλα αυτά. Είναι επιλογή της. Γι’ αυτό με δικό της αίτημα ζήτησε πέρσι από τον ΟΟΣΑ να επικαιροποιήσει την έκθεσή του για την Εκπαίδευση. Είναι προφανές πως ο αδύναμος και ευάλωτος κρίκος για την έναρξη αυτής της επίθεσης είναι η Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Η μη έγκριση ολιγομελών στα ΕΠΑΛ σηματοδοτεί μόνο την αρχή. Το Υπουργείο και η Περιφερειακή Δνση Εκπ/σης προετοιμάζονται για τη μη έγκριση ολιγομελών στη Γενική Παιδεία, στα μαθήματα επιλογής και ξένων γλωσσών και στην Ειδική Αγωγή.
Γι αυτό καλούμε τους συναδέλφους, τους μαθητές, τους γονείς την Τρίτη, 1 μ.μ στην περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης να διεκδικήσουμε δυναμικά:
• Το δικαίωμα στη μόρφωση και τη δουλειά σύμφωνα με τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες
• Την έγκριση και λειτουργία όλων των ολιγομελών τμημάτων Επαγγελματικής, Γενικής Εκπαίδευσης, ξενόγλωσσων και επιλογών.
• Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.
Ανοικτή επιστολή διαμαρτυρίας
καθηγητών και μαθητών
Οι καθηγητές και οι μαθητές του Εσπερινού ΕΠΑΛ Κέρκυρας, εξέδωσαν και αυτοί επιστολή διαμαρτυρίας στην οποία αναφέρουν:
“Το υπουργείο Παιδείας, με σημερινή του ανακοίνωση 1470-20/09/2017 δεν ενέκρινε τη λειτουργία του τομέα Πληροφορικής στη Β’ Τάξη του Εσπερινού ΕΠΑΛ Κέρκυρας. Η απόφασή του αυτή βρίσκει 8 εγγεγραμμένους μαθητές στο τμήμα, να μην έχουν δυνατότητα να παρακολουθήσουν μαθήματα τη φετινή σχολική χρονιά. Επίσης καταργώντας τον τομέα Πληροφορικής δεν θα υπάρχει η δυνατότητα λειτουργίας του και τις υπόλοιπες σχολικές χρονιές.
Να διευκρινίσουμε ότι οι μαθητές του Εσπερινού ΕΠΑΛ εργάζονται τις πρωινές ώρες (απαραίτητη προϋπόθεση για την εγγραφή τους στο Εσπερινό ΕΠΑΛ) με αποτέλεσμα να μη μπορούν να εγγραφούν σε κανένα άλλο ΕΠΑΛ της πρωινής ζώνης.
Μαζί με το τμήμα Πληροφορικής δεν εγκρίθηκε και το τμήμα Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων της Γ’ Τάξης. Το μοναδικό τέτοιο τμήμα που υπάρχει στην Κέρκυρα! Ένα νησί που ζει από τον τουρισμό! Άραγε αυτό είναι το μέλλον που θέλουμε;
Η τραγική ειρωνεία είναι ότι η Β’ τάξη της προηγούμενης χρονιάς του τομέα Πληροφορικής του Εσπερινού ΕΠΑΛ Κέρκυρας, πήρε το Α’ Βραβείο στον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό Καινοτομίας και Δημιουργικότητας Ιονίων Νήσων, για την δημιουργία τη ρομποτικής εφαρμογής για άτομα με ειδικές ανάγκες, e-move. Το Α’ Βραβείο, σε ένα διαγωνισμό που διοργάνωσε μεταξύ άλλων φορέων η Περιφέρεια Ιονίων Νήσων, το Επιμελητήριο Κέρκυρας και το Ιόνιο Πανεπιστήμιο, ο οποίος ήταν και υπό την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας!
Επίσης, τα παιδιά της ίδιας τάξης συμμετείχαν στην οργάνωση και δημιουργία του CorfuPedia, ενός project που την προηγούμενη χρονιά 2016-17 πήρε το Αργυρό Βραβείο στα Educational Business Awards, στην κατηγορία Ψηφιακή Εκπαίδευση, στην Αθήνα. Ενός project που ήταν αναγνωρισμένο από τη Wikipedia και μερικώς χρηματοδοτούμενο από Wikimedia Foundation. Ένα βραβείο σε ένα δημόσιο σχολείο μεταξύ πολλών ιδιωτικών και με μαθητές που έρχονταν μετά από 10 ώρες δουλειάς στο σχολείο, για τις σπουδές τους.
Τελικά αυτή είναι η ανταμοιβή του Υπουργείου στους μαθητές και τους καθηγητές τους;
Την ίδια μέρα, που ο Πρωθυπουργός της χώρας μας συγχαίρει το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας – Ι.Τ.Ε. στο Ηράκλειο και δηλώνει: “Μπορούμε να είμαστε καινοτόμοι, πρωτοπόροι, μπορούμε να κάνουμε θαύματα” κλείνει ένα τμήμα που καινοτόμησε, δημιούργησε και βραβεύτηκε για τις προσπάθειές του, όχι μια, αλλά δυο φορές σε μία σχολική χρονιά !!!
Στην ίδια επίσκεψη του δήλωσε επίσης: “Το συγκριτικό πλεονέκτημα του τόπου μας είναι το ανθρώπινο κεφάλαιο, πρέπει να επενδύσουμε στους νέους ανθρώπους και τις υποδομές”.
Πόσο οξύμωρα είναι όλα τελικά …”
