Διάλεξαν Γερμανικά, θα κάνουν Γαλλικά. Με διοικητικά τρικ, όπως λέει, το Υπουργείο Παιδείας αναγκάζει τους μαθητές να αλλάξουν τη δεύτερη ξένη γλώσσα που επέλεξαν, καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Κέρκυρας ζητώντας προσλήψεις.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Κέρκυρας εκφράζει τη στήριξή του στον αγώνα των εκπαιδευτικών Γερμανικής Γλώσσας (ΠΕ07) του νησιού και κάνει λόγο για κατάσταση που διαμορφώνουν η υποχρηματοδότηση και οι περικοπές του Υπουργείου Παιδείας, αφήνοντας δεκάδες σχολικές μονάδες της Κέρκυρας χωρίς εκπαιδευτικούς.
Στη Β΄ φάση των προσλήψεων αναπληρωτών, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, η Κέρκυρα προσπεράστηκε χωρίς καμία πρόσληψη εκπαιδευτικού Γερμανικής Γλώσσας, ενώ στη Β2 φάση προσλήφθηκε μόνο ένας.
«Υποχρεωτικά Γαλλικά»
Κατά το ΔΣ της ΕΛΜΕ, αντί να προσληφθεί το απαραίτητο προσωπικό, το Υπουργείο εξαναγκάζει με εγκυκλίους τους μαθητές που επέλεξαν Γερμανικά να παρακολουθήσουν υποχρεωτικά Γαλλικά και το αντίστροφο. Η εγκύκλιος, όπως αναφέρει, ορίζει ότι αν δεν υπάρχει διαθέσιμος εκπαιδευτικός για τη γλώσσα που έχουν επιλέξει οι μαθητές, τότε παρακολουθούν υποχρεωτικά τη γλώσσα για την οποία υπάρχει εκπαιδευτικός.
Σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά λαϊκών οικογενειών χάνουν το δικαίωμα να διδαχθούν τη γλώσσα που επέλεξαν στο δημόσιο σχολείο και οδηγούνται ουσιαστικά στα φροντιστήρια. Την ίδια στιγμή, αναφέρει, προωθούνται «πιστοποιήσεις» και «εκσυγχρονισμοί», ενώ αρνούνται να διορίσουν τους εκπαιδευτικούς που θα προετοιμάσουν τους μαθητές για αυτές.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ κάνει λόγο και για εκπαιδευτικούς δύο ταχυτήτων, που μετακινούνται από σχολείο σε σχολείο ή μένουν στην ανεργία και στην ομηρία της αναπλήρωσης.
Τα αιτήματα
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Κέρκυρας ζητά έκτακτη φάση προσλήψεων για την πλήρη κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών στα σχολεία της Κέρκυρας, σεβασμό στην επιλογή των μαθητών και των οικογενειών τους για τη δεύτερη ξένη γλώσσα, και μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες, με μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών. Καλεί τους συλλόγους γονέων, τους εκπαιδευτικούς και τη μαθητική κοινότητα σε οργάνωση και αγώνα για το δημόσιο και δωρεάν σχολείο.
