Παράσταση διαμαρτυρίας στην ΠΔΕ Ιονίων Νήσων θα πραγματοποιήσει η ΕΛΜΕ την Παρασκευή στις μία το μεσημέρι.
Αναλυτικά:
Πριν καλά-καλά ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά, κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας προχωρούν σε εκατοντάδες συγχωνεύσεις τμημάτων σε όλη τη χώρα, εξαπολύουν μια ολομέτωπη επίθεση στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και στα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων/φισσών.
Συγκεκριμένα και μετά από τις εγκυκλίους Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘΑ κ. Κατσαρού (αριθμ. 76216/Δ2/8-7-24 και αριθμ. 80483/Δ1/15-7-2024) μέσα στο κατακαλόκαιρο, οι διευθυντές/τριες των σχολικών μονάδων καλούνται να συγκροτήσουν στο myschool τα τμήματα, με βάση τα τρέχοντα αριθμητικά δεδομένα του μαθητικού δυναμικού, χωρίς να λαμβάνονται υπ’ όψη ούτε οι παραπεμπόμενοι μαθητές, ούτε η πρόβλεψη που κατατέθηκε στην πλατφόρμα e-eggrafes για τις αναμενόμενες εγγραφές του Σεπτεμβρίου.
Οι οδηγίες αυτές παραβαίνουν ακόμα και την υπάρχουσα νομοθεσία, η οποία δεν προβλέπει πουθενά ότι σε σχολεία που λειτουργούν Τ.Ε. ή σε τάξεις που υπάρχει παράλληλη στήριξη μπορεί να παραβλέπεται η πρόβλεψη για μείωση του αριθμού των μαθητών. Προωθείται η μείωση των τμημάτων και οι περικοπές εκπαιδευτικού προσωπικού για τη νέα σχολική χρονιά, καταπατώντας βάναυσα τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας. Αντίστοιχες οδηγίες προωθούνται προς τις διευθύνσεις και τα σχολεία για τη δήλωση των κενών της παράλληλης στήριξης στη λογική να υπάρχει μία θέση ανά τάξη και ούτε καν ανά τμήμα.
Προωθείται η συγκρότηση των τμημάτων να γίνεται με τα μέγιστα όρια, δηλαδή με 25 έως 28αρια τμήματα, με μαζικό κόψιμο ολιγομελών τμημάτων, με μετακινήσεις μαθητών Β’ και Γ’ Λυκείου σε όμορες σχολικές μονάδες, με κατάργηση της παράλληλης και τμημάτων ένταξης, με υποχρεωτικές μετακινήσεις στη 2η ξένη γλώσσα. Δε λογαριάζουν ούτε καν τη μείωση των μαθητών σε τμήματα που έχουν μαθητές με ιδιαίτερες μαθησιακές δυσκολίες όπως προβλέπεται. Μόνο στη ΔΔΕ Κέρκυρας και χωρίς να έχουμε όλα τα στοιχεία στα χέρια μας, μέχρι σήμερα, κόβονται 20 τμήματα Γενικής Παιδείας και 19 τμήματα Πληροφορικής – Τεχνολογίας, χωρίς να λογαριάζουμε τις βίαιες αλλαγές που θα γίνουν στη 2η ξένη γλώσσα στα Γυμνάσια, αφού το κόψιμο των τμημάτων Γ.Π., οδηγεί και σε κόψιμο τμημάτων Γαλλικών – Γερμανικών.
Αντίστοιχη εικόνα υπάρχει και στα ΕΠΑΛ. Μετά τις κινητοποιήσεις τόσο στην Κέρκυρα, όσο και πανελλαδικά, εγκρίθηκαν τελικά ο τομέας Δομικών Έργων στη Β΄ Λυκείου του Πρότυπου ΕΠΑΛ, ο τομέας Διοίκησης στο ΕΠΑΛ Κορακιάνας και το τμήμα ειδικότητας Ψυκτικών της Γ΄ Λυκείου στο Εσπερινό ΕΠΑΛ. Παραμένουν «κομμένα» τα 4 τμήματα Ειδικοτήτων στη Γ΄ Λυκείου σε 2 ΕΠΑΛ του νησιού. Δε νοιάζονται καν που οι ηλεκτρονικές εγγραφές συνεχίζονται -κατ’ εξαίρεση- μέχρι και σήμερα και πολλά παιδιά δεν έχουν ακόμα γραφτεί στα σχολεία τους, που αν κοπεί η ειδικότητα των παιδιών, αυτά θα πρέπει να εγκαταλείψουν τις επιθυμίες τους και να ακολουθήσουν άλλη ειδικότητα από αυτή που θέλουν, αφού είναι μοναδικές σε κάθε σχολείο. Βάζουν βίαιο φρένο στα όνειρα των μαθητών και καταπατούν -για μια ακόμα φορά- τα μορφωτικά τους δικαιώματα!
Η πρεμούρα του Υπουργείου Παιδείας να «κόψει» εκατοντάδες τμήματα είναι τόσο μεγάλη, που οδήγησε Διευθυντή Εκπαίδευσης στην Αθήνα, να ρωτήσει με έγγραφο στα σχολεία, για το πόσο προσωπικο εξοικονομήθηκε από το «κόψιμο» των τμημάτων!!!
Για την κατάσταση αυτή σοβαρότατη ευθύνη έχει η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας που καθυστέρησε την έναρξη των υπηρεσιακών μεταβολών και έτσι να φτάνουμε στο παρά πέντε της έναρξης της σχολικής χρονιάς.
Η επιλογή του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει σε μαζική «σφαγή» τμημάτων και η προθυμία τόσο του Περιφερειακού Δ/ντη Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, όσο και του ΔΔΕ Κέρκυρας, θα επιφέρει ευρύτερη αναστάτωση σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς (ανατροπή προγραμμάτων, μετακινήσεις εκπαιδευτικών, καθυστέρηση στις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών και κάλυψης των κενών κ.λπ.). Χτυπιέται το δικαίωμα των μαθητών να έχουν ουσιαστική στήριξη από τον/την εκπαιδευτικό. Διαταράσσεται η εκπαιδευτική διαδικασία, η οποία αντί να βελτιώνεται, βρίσκεται συνεχώς αντιμέτωπη με εμπόδια γιατί θεωρείται κόστος που πρέπει να περικοπεί. Τσακίζεται το δικαίωμα του/της εκπαιδευτικού στην εργασία και στον προγραμματισμό της ζωής του/της.
Το Υπουργείο στοιβάζει σαν «σαρδέλες» τους/τις μαθητές/τριες στις τάξεις, καταργεί παράλληλες και τμήματα ένταξης, ειδικότητες σε ΕΠΑΛ και κατευθύνσεις σε ΓΕΛ. Την ίδια στιγμή εκατοντάδες εκπαιδευτικοί βγαίνουν λειτουργικά υπεράριθμοι/ες αφού μετά το κόψιμο των τμημάτων πολύ περισσότεροι θα αναγκαστούν να μετακινηθούν ακόμη και σε 2-3-4 σχολεία για να καλύψουν το ωράριό τους. Εκατοντάδες θα είναι και οι αναπληρωτ(ρι)ες που δε θα προσληφθούν τη φετινή σχολική χρονιά.
Γνωρίζουμε πολύ καλά, όσοι δουλεύουμε στην εκπαίδευση, πως ο αριθμός των μαθητών θα αλλάξει αναπόφευκτα, ύστερα από την ολοκλήρωση των εγγραφών και των επαναληπτικών εξετάσεων του Σεπτεμβρίου. Εύλογα, επομένως, η Διεύθυνση Εκπαίδευσης και ο περιφερειακός Δ/ντής, οφείλουν να απαντήσουν σύμφωνα με ποιο αριθμό θα γίνουν οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά, «με τον κολοβό» από το Υπουργείο ή με τον πραγματικό που διαμορφώνεται με τα δεδομένα κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς; Και τι σημαίνει αυτό για τη λειτουργία των σχολείων, αφού θα υπάρξει καθυστέρηση στην κάλυψη των αναγκών τους;
Τα τοπικά στελέχη της Εκπαίδευσης γνωρίζουν πολύ καλά τα προβλήματα: τις άθλιες σχολικές κτιριακές υποδομές, την απουσία αντισεισμικού ελέγχου και πυροπροστασίας (ελλείψει οικοδομικών αδειών των σχολικών κτιρίων), τις μεγάλες ανάγκες σε προσωπικό όλων των ειδικοτήτων, υποστηρικτικό επιστημονικό προσωπικό (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, νοσηλευτές) και προσωπικό καθαριότητας. Γνωρίζουν επίσης τη γενικότερη υποβάθμιση της ζωής των πολιτών (έλλειψη νερού, διακοπές ρεύματος, άθλιο οδικό δίκτυο, κλπ). Παρ’ όλα τα παραπάνω, οι ιθύνοντες της εκπαίδευσης συνεργούν στο να σαρδελοποιούνται οι μαθητές σε τμήματα 27 και 28 μαθητών, παραγνωρίζοντας ακόμα και τις προβλεπόμενες από το νόμο τηρούμενες αποστάσεις των μαθητών μέσα στη σχολική αίθουσα.
Οι μεγάλες κουβέντες περί «αναβάθμισης του εκπαιδευτικού έργου», «βελτίωσης των σχολείων», «χιλιάδων διορισμών» δεν μπορούν να κοροϊδέψουν πια κανέναν. Κυβέρνηση και ΥΠΙΑΘΑ βρίσκονται σθεναρά απέναντι στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών!
Ως εδώ!!!
Τα σχέδια τους για την υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας αλλά και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών αποτελούν αιτία πολέμου!
Απαιτούμε εδώ και τώρα:
· Να παρθούν πίσω οι συγχωνεύσεις – συμπτύξεις τμημάτων. Να αποσυρθούν οι εγκύκλιοι Κατσαρού. Να γίνουν σεβαστές οι αρχικές προτάσεις των σχολείων, μια και τα σχολεία γνωρίζουν καλύτερα από τον καθένα, τις ανάγκες τους.
· Να εγκριθούν όλα τα τμήματα έτσι ώστε οι μαθητές/τριες να επιλέγουν την κατεύθυνση (ΓΕΛ) ή τον τομέα/ειδικότητα (ΕΠΑΛ) που επιθυμούν.
· Να γίνουν δεκτά όλα τα αιτήματα των σχολείων για κατατμήσεις (διχοτομήσεις – τριχοτομήσεις με παιδαγωγικά κριτήρια).
· Εφαρμογή των νόμων που προστατεύουν τους/τις μαθητές/τριες με ειδικές μαθησιακές ανάγκες και επικαιροποίησή τους
Χαιρετίζουμε τις κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών σωματείων, των γονιών και των μαθητών, που έγιναν τις προηγούμενες μέρες ενάντια στις συγχωνεύσεις και μετράνε ήδη τα πρώτα θετικά αποτελέσματα, με την έγκριση δεκάδων τμημάτων σε όλη τη χώρα.
Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας θα πυκνώσει τις κινητοποιήσεις το επόμενο διάστημα στη ΔΔΕ Κέρκυρας και στην ΠΔΕ Ιονίων Νήσων, για να αποτραπεί το αντιεκπαιδευτικό «έγκλημα».
ΚΑΛΟΥΜΕ:
· Τους Συλλόγους Γονέων, τις Ενώσεις Γονέων, τα 15μελή, τα σωματεία δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, να οργανώσουν τον αγώνα τους και από κοινού με τα εκπαιδευτικά σωματεία να δώσουμε τη μάχη ενάντια στην καταστρατήγηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών.
· ΣΕ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΔΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ, ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 20/9, ΣΤΗ 1 μ.μ. ΣΤΗΝ ΠΔΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ
Δε αφήσουμε να θυσιάζονται τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών στη λογική του κόστους!
Τα σχέδιά τους δε θα περάσουν! Με κοινή δράση με τις ενώσεις γονέων και τους/τις μαθητές/τριες μπαίνουμε μπροστά για την αποτροπή τους!
