Συμμετοχή εκπαιδευτικών του 1ου Νηπιαγωγείου Κέρκυρας στο Σεμινάριο με θέμα “Instructional Strategies to Address the Diverse Needs of All Students” στην πόλη της Νίκαιας.
Πιο συγκεκριμένα:
Τον Απρίλιο του 2024, δυο εκπαιδευτικοί του 1ου Νηπιαγωγείου Κέρκυρας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε σεμινάριο με τίτλο “Instructional Strategies to Address the Diverse Needs of All Students”, το οποίο διοργανώθηκε από το Europass Teacher Academy στη Νίκαια της Γαλλίας.
Ο στόχος του σεμιναρίου ήταν η η εξοικείωση των εκπαιδευτικών με αποτελεσματικές στρατηγικές και μεθόδους διδασκαλίας που προωθούν τη συμμετοχή και την ένταξη όλων των μαθητών. Πιο συγκεκριμένα, μέσω της ανταλλαγής ιδεών και πρακτικών, οι εκπαιδευτικοί απέκτησαν πολύτιμα εργαλεία για να δημιουργήσουν ένα υποστηρικτικό και συμπεριληπτικό περιβάλλον μάθησης, όπου κάθε παιδί μπορεί να συμμετέχει ενεργά και να αναπτύσσει τις ικανότητές του. Μέσω του προγράμματος, οι νηπιαγωγοί είχαν την ευκαιρία να μελετήσουν νέες στρατηγικές μάθησης και εκπαιδευτικές τακτικές, τις οποίες θα προσαρμόσουν στην καθημερινότητά τους.
Παράλληλα με την εκπαιδευτική εμπειρία, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την πόλη της Νίκαιας γνωστή για την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της και την εκπληκτική αρχιτεκτονική της, καθώς και τη γειτονική πόλη Αντίπ με τα ιστορικά μνημεία.
Η συμμετοχή στο σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) μέσω του προγράμματος Erasmus+, που υποστηρίζει την κινητικότητα και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Με τη συμμετοχή σε τέτοιες διεθνείς πρωτοβουλίες, το σχολείο ενισχύει τον ευρωπαϊκό του προσανατολισμό και εισάγει καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές
Κερκυραιος πολιτης. στο “Τακτοποιήστε τις οφειλές προς το Δήμο, αλλιώς ανάκληση της άδειας κοινόχρηστου χώρου”: “Παρ’ολες αυτες τις “ειδοποιησεις” και “απειλες” και “προστιμα” τα καντουνια γεμιζουν με παραπλευρα καρεκλοτραπεζα. Τελικα ποσες δημοτικες αρχες υπαρχουν σ’αυτη…” Αυγ 6, 17:06
