Το 2ο ΓΕΛ Κέρκυρας συνεχίζοντας αυτή τη δύσκολη χρονιά την υλοποίηση των προγραμμάτων Erasmus+ βρέθηκε δια ζώσης στην Πορτογαλία και μέσω εικονικής κινητικότητας στην Ρουμανία.
Σύμφωνα με τα ενημερωτικά του σχολείου:
ΤΟ 3ο ΓΕΛ ΣΤΗΝ ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ
Το σχολείο μας συνεχίζοντας αυτή τη δύσκολη χρονιά την υλοποίηση των δυο προγραμμάτων Erasmus+, βρέθηκε στην Πορτογαλία ,τη χώρα των μεγάλων εξερευνητών.
Οι μαθητές Σουπιώνης Σταύρος (Β5) , Κοντοπίδης Σπύρος (Β1), Τόμπρος Δημήτρης (Γ5) , Λιάκουρας Βασίλης (Γ5), καθώς και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί Εσκιτζίογλου Άγγελος και Κοντοστάνος Σπύρος που έλαβαν μέρος στην κινητικότητα , συμμετείχαν στις δράσεις που είχε οργανώσει το σχολείο υποδοχής ,οι οποίες βασίζονταν στο θέμα του προγράμματος : « Βιώσιμη πολυπολιτισμική κοινωνία» .
Συγκεκριμένα οι μαθητές έλαβαν μέρος σε βιωματικά εργαστήρια τα οποία οργάνωσε το σχολείο της πόλης CARTAXO σε συνεργασία με μία ΜΚΟ η οποία δραστηριοποιείται στην υποδοχή μεταναστών και προσφύγων .Επίσης παρουσίασαν σε μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου, την ιστορία της μετανάστευσης της χώρας μας από τον 19ο αιώνα μέχρι σήμερα.
Επιπλέον μας δόθηκε η ευκαιρία να επισκεφτούμε τη Λισαβόνα και τα αξιοθέατα της ,καθώς και τις πόλεις Nazare ,Santarem , Obidos οι οποίες μας ενθουσίασαν με την μοναδικότητα τους και την ιστορία τους.
Οι μαθητές μας μέσω της καθημερινής επαφής τους με τους άλλους συμμετέχοντες οι οποίοι προέρχονταν από την Ισπανία, Ιταλία ,Σουηδία ,Γερμανία και Πορτογαλία αντάλλαξαν απόψεις και συνειδητοποίησαν πως ως ευρωπαίοι πολίτες με κοινά ενδιαφέροντα και προβληματισμούς , μπορούν να χτίσουν ένα καλύτερο ευρωπαϊκό μέλλον.
Αφήσαμε την Πορτογαλία με τις καλύτερες αναμνήσεις και τη βεβαιότητα , ότι αποκτήσαμε μέσα από αυτήν την εξερεύνηση, πολλές νέες εμπειρίες που διεύρυναν τους ευρωπαϊκούς μας ορίζοντες.
ΤΟ 3o ΓΕΛ ΜΕΣΩ ‘’ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ’’ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΡΟΥΜΑΝΙΑ
Συνεχίζοντας την ευρωπαϊκή μας πορεία με τη συμμετοχή μας σε προγράμματα Erasmus+ , λάβαμε μέρος σε εικονική κινητικότητα , η οποία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ενός εκ των δύο προγραμμάτων που υλοποιεί η υπεύθυνη παιδαγωγική ομάδα του σχολείου.
Η εικονική κινητικότητα κρίθηκε αναγκαία , καθώς η χώρα υποδοχής Ρουμανία , δεν δεχόταν λόγω των συνθηκών COVID να υποδεχθεί μαθητές και εκπαιδευτικούς σε μια δια ζώσης κινητικότητα.
Κατά τη διάρκεια της εικονικής αυτής μετακίνησης στην οποία συμμετείχαν 5 μαθήτριες του σχολείου μας ( Τσιβουράκη Ραφαέλα(Α5), Μήτση Κωνσταντίνα(Β5), Παγιατάκη Ελευθερία(Β5), Τίτου Κατερίνα(Α5) , Μάγιερ Αλεξάνδρα(Α3) ) πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακές δράσεις , οι οποίες είχαν σχέση με το θέμα του προγράμματος ‘’ Εκτιμούμε-Κατανοούμε – Σεβόμαστε’’ .
Οι μαθήτριες μας εκπόνησαν εργασίες στα Γερμανικά και Αγγλικά , τις οποίες και παρουσίασαν στους εταίρους μας. Είχαν επίσης την ευκαιρία να περιηγηθούν εικονικά στο σχολείο και την πόλη υποδοχής .Πρόκειται για το Brasov ή Kronstadt που βρίσκεται σε περιοχή , οπού ζει μια Γερμανική μειονότητα.
Οι μαθήτριες μας έμειναν ενθουσιασμένες με την ευκαιρία που τους δόθηκε να συμμετάσχουν σε μια τέτοια δράση , καθώς βελτίωσαν με αυτό τον τρόπο τις γλωσσικές και ψηφιακές τους δεξιότητες , αποκομίζοντας μοναδικά οφέλη για το μέλλον τους.
Αποχαιρετίσαμε τους εταίρους μας με την ευχή , η επόμενη κινητικότητα να μπορέσει να υλοποιηθεί δια ζώσης.
IRINI PERDIKOMATI στο Προσπάθεια εξεύρεσης των απογόνων των Κερκυραίων Ιερολοχιτών: “Περδικοματης Δημήτριος του Σπυρίδωνος -κανακαδες κερκυρας” Αυγ 12, 15:48
